Illectronisme : la fracture invisible qui isole 13 millions de Français
Derrière les chiffres, des situations concrètes d'exclusion. Comprendre l'illectronisme pour mieux y répondre sur le terrain.
Deux programmes, une même mission
Le Cabinet Dauphinot Pulby conçoit et anime des programmes pour aider les seniors et les jeunes à comprendre, utiliser et appréhender les évolutions du numérique.
Le concept
Accompagner les aînés vers l'autonomie numérique : communiquer avec ses proches, accéder à ses droits, se protéger des arnaques. Sans jugement, à leur rythme.
Former les nouvelles générations à comprendre, créer et garder leur esprit critique face à l'intelligence artificielle. Pour des citoyens éclairés, pas dépassés.
Aucune génération ne doit être laissée seule face aux mutations numériques.
Programme seniors
Redonner aux aînés le pouvoir d'agir dans un monde devenu numérique pour rester en lien, accéder à ses droits et avancer en confiance.
Pourquoi agir
Visio, messagerie et services en ligne deviennent hors de portée, isolant peu à peu.
Impôts, retraite, santé, aides : tout se joue désormais en ligne, sans recours hors écran.
Elles se multiplient et ciblent les plus vulnérables, faute de repères pour les déjouer.
Le catalogue
Chaque module est indépendant et adaptable au niveau du groupe.
Allumer, naviguer, régler, installer une application en confiance.
Appeler ses petits enfants en vidéo, accepter et lancer un appel.
Créer une boîte mail, envoyer, recevoir, joindre un document.
Réserver une consultation en ligne et préparer une téléconsultation.
Impôts, retraite, CAF, France Travail : retrouver et suivre ses démarches.
France Connect, mot de passe unique, comptes officiels sécurisés.
Prendre, ranger, retrouver et envoyer ses souvenirs en images.
WhatsApp, SMS, groupes de famille : rester en lien au quotidien.
Repérer un faux message, un appel frauduleux, un lien piégé.
En créer de solides, les retenir, les protéger sans s'épuiser.
Lire la presse, vérifier une information, distinguer le vrai du faux.
Commander en ligne, payer sereinement, suivre une livraison.
Un besoin précis ? Nous construisons une séance dédiée à votre public.
Pour les participants comme pour les collectivités.
Rester en lien avec ses proches, accéder seul à ses démarches et reprendre confiance en soi.
01Impôts, retraite, CAF, France Travail : réaliser ses démarches en ligne sans dépendre de personne.
02Naviguer en confiance, repérer les arnaques et sécuriser ses mots de passe et données personnelles.
03Désengorger les guichets, réduire le non recours aux droits et valoriser votre engagement public.
04Ils témoignent
« Nos aînés repartent avec le sourire et de l'autonomie. Un partenaire fiable, à l'écoute du terrain. »
« Ma mère ose enfin appeler ses petits enfants en visio. Ce qui paraissait insurmontable est devenu un plaisir. »
« Les résidents attendent chaque séance avec impatience. La pédagogie est douce, jamais infantilisante. »
Questions fréquentes
Absolument pas. Nos ateliers accueillent les grands débutants comme les personnes plus à l'aise. Nous partons toujours du niveau réel des participants, sans jamais les mettre en difficulté.
Chez vous, dans vos locaux : salle communale, CCAS, résidence autonomie, EHPAD, médiathèque. Nous apportons le matériel nécessaire et nous adaptons à votre espace.
Nous privilégions les petits groupes (6 à 10 personnes) pour un accompagnement individualisé. Des formats individuels sont possibles pour les publics les plus fragiles.
Ce n'est pas obligatoire. Nous pouvons fournir des tablettes pour les séances. Travailler sur son propre appareil reste toutefois idéal pour gagner en autonomie durable.
Programme jeunes
Comprendre, créer, garder son esprit critique. Former une génération qui maîtrise l'intelligence artificielle au lieu de la subir.
La démarche
Ouvrir la boîte noire : ce qu'est l'IA, comment elle fonctionne, ce qu'elle sait et ne sait pas faire.
Expérimenter la création assistée, en mesurer la puissance et les limites, rester l'auteur de ses idées.
Douter, vérifier, recouper. Faire de l'IA un outil au service du jugement, jamais l'inverse.
Le catalogue
Des séances vivantes, souvent sans écran, mêlant jeu, débat et pratique.
Ce qu'est et n'est pas l'IA, démystifiée par l'exemple.
Image, texte, son : explorer la création assistée, et ses limites.
Repérer une image ou une vidéo truquée et comprendre comment.
Algorithmes, recommandations, bulles de filtres : qui décide quoi ?
Utiliser les outils sans leur déléguer ses choix d'avenir.
Comment l'IA transforme le travail et fait naître de nouveaux rôles.
Comprendre ce que l'on partage et garder la maîtrise de ses traces.
Questionner une réponse d'IA, vérifier, recouper, douter utilement.
Un projet pédagogique précis ? Nous co construisons la séance avec vous.
Adapté à chaque âge
Première rencontre avec l'IA par le jeu : reconnaître où elle se cache et garder son rôle de créateur.
Réseaux sociaux, deepfakes, données personnelles : décoder son quotidien numérique et ses pièges.
Orientation, métiers, création, désinformation : faire des choix éclairés à l'ère de l'IA.
Des compétences durables, transférables bien au delà des écrans.
Une vision claire et démystifiée de ce qu'est l'IA, de ses capacités réelles et de ses limites.
01Des réflexes concrets pour identifier deepfakes, désinformation et biais algorithmiques.
02Exploiter les outils IA pour créer et s'orienter, tout en préservant son jugement et ses données.
03S'inscrit dans l'EMI, l'EMC et le parcours citoyen. Sans salle informatique requise.
04Ils témoignent
« Les élèves ont enfin un cadre pour parler d'IA sans fantasme ni rejet. C'est exactement l'EMI dont nous avions besoin. »
« Une intervention rigoureuse, ancrée dans le réel des adolescents. Nos équipes en redemandent. »
« Les jeunes sont passés de spectateurs à acteurs critiques du numérique. Bluffant en quelques séances. »
Questions fréquentes
Dès le CM1 (9 ans) et jusqu'au lycée. Le contenu, le vocabulaire et les exemples sont entièrement adaptés à chaque tranche d'âge.
C'est tout l'inverse. Nous formons des utilisateurs lucides : comprendre les outils pour ne pas en être dupe, et préserver son jugement plutôt que de le déléguer.
Nos interventions s'inscrivent pleinement dans l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) et peuvent nourrir l'EMC, la technologie ou le parcours citoyen.
Non. Beaucoup de nos ateliers fonctionnent sans écran, par le jeu et le débat. Pour les séances pratiques, un vidéoprojecteur suffit le plus souvent.
Notre approche
Nous ne vendons pas de la technologie : nous transmettons de l'autonomie. Avec rigueur, douceur et un profond respect des personnes.
Le mot du président
« Le numérique avance vite, parfois trop. Mon rôle, c'est de m'assurer que personne ni nos aînés, ni nos enfants ne reste sur le quai. »
Ce qui nous guide
Derrière chaque écran, une personne. Nous accompagnons sans juger, à hauteur de regard, au rythme de chacun.
Nous venons à vous, sur le terrain, au plus près des publics et des structures qui les accueillent au quotidien.
Notre objectif n'est pas de tout faire adopter, mais d'apprendre à choisir, questionner et garder la main.
L'inclusion numérique est un enjeu démocratique. Nous agissons pour qu'aucune génération ne reste au bord du chemin.
Comment nous travaillons
Nous écoutons votre contexte, vos publics et vos objectifs pour cerner les vrais besoins.
Un programme sur mesure, un calendrier et un devis clairs, sans jargon ni surprise.
Des séances vivantes, concrètes et bienveillantes, menées par nos intervenants formés.
Un retour partagé sur les acquis et les suites possibles pour ancrer les progrès.
Ressources
Analyses, retours de terrain et repères pratiques sur l'inclusion numérique, l'IA et l'éducation aux médias.
Derrière les chiffres, des situations concrètes d'exclusion. Comprendre l'illectronisme pour mieux y répondre sur le terrain.
Comment outiller les jeunes face aux images truquées, sans céder à la panique ni à la naïveté.
Retour d'expérience sur nos premières interventions en collège et les questions que se posent les enseignants.
Pour beaucoup d'aînés, la dématérialisation rime avec renoncement. Des solutions existent.
Budget, lieux, publics, partenaires : les clés pour lancer un programme d'inclusion réussi dans votre territoire.
Faux conseillers bancaires, colis fantômes, chantage affectif : un tour d'horizon pour protéger nos aînés.
Contact
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